Estimados Padres y Apoderados:<\/p>\n
Junto con saludarlos y esperando en Dios, se encuentren muy bien junto a su familia, queremos informar a ustedes que nuestro establecimiento, present\u00f3 al Ministerio de Educaci\u00f3n el d\u00eda 04 de enero, el Plan de Funcionamiento<\/strong> para el a\u00f1o<\/strong> 2021<\/strong> y en la actualidad estamos a la espera de su aprobaci\u00f3n, sin embargo\u00a0 vemos muy necesario compartir a toda la comunidad educativa, los lineamientos generales de esta programaci\u00f3n, para que los padres y apoderados puedan organizarse como familia y asumir juntos los nuevos desaf\u00edos.<\/p>\n \u00a0<\/strong>Dicho Plan se\u00f1ala qu\u00e9, si bien la modalidad presencial ser\u00e1 la regla para el 2021, surge la necesidad de estar preparados para un escenario din\u00e1mico y cambiante, por lo tanto, como Colegio elaboramos un plan flexible, que se adapta a los requerimientos y realidad sanitaria que vive el pa\u00eds.<\/p>\n La modalidad de educaci\u00f3n que plantea la propuesta hecha por el colegio, ser\u00e1 de acuerdo al modelo h\u00edbrido o tambi\u00e9n llamado mixto,\u00a0que es una forma de ense\u00f1anza que combina herramientas y recursos did\u00e1cticos, de la modalidad presencial con clases online sincr\u00f3nicas (v\u00eda Meet),<\/strong> teniendo como finalidad mejorar la experiencia de la estudiante, as\u00ed como continuar con el proceso de aprendizaje a distancia, al que nuestras estudiantes respondieron con mucho\u00a0 compromiso y responsabilidad el a\u00f1o reci\u00e9n pasado.<\/p>\n La organizaci\u00f3n de la jornada ser\u00e1 a trav\u00e9s de d\u00edas alternos en grupo de alrededor de 15 estudiantes de acuerdo al metraje de cada sala de clases. Cada dos semanas asistir\u00e1n a clases presenciales, priorizando a aquellas estudiantes, que en el a\u00f1o 2020 no tuvieron acceso a internet.<\/p>\n El Colegio ha establecido diversos protocolos para asegurar el cumplimiento de la normativa sanitaria, uno de ellos corresponde a:<\/p>\n \u00a0Protocolo de Entrada: <\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>El apoderado dejar\u00e1 al estudiante en la puerta del Colegio, seg\u00fan corresponda el horario y lugar de entrada de cada grupo.<\/p>\n Habr\u00e1 una modalidad de entrada diferida, con el objetivo de evitar aglomeraciones, la que consiste en tres horarios distintos de acuerdo a la siguiente tabla:<\/p>\n A partir de la hora de ingreso, se destinar\u00e1 un bloque de quince minutos para que las Asistentes de la Educaci\u00f3n que est\u00e9n destinadas para esos fines, puedan llevar a cabo una serie de actividades, relacionadas con el protocolo sanitario que se realizar\u00e1n en las dos entradas habilitadas por el establecimiento.<\/p>\n Dichas actividades son:<\/p>\n Ingreso al aula<\/strong><\/p>\n Una vez que se cumpla con el protocolo de entrada, la alumna ingresa al establecimiento, y es acompa\u00f1ada por un una Asistente de la Educaci\u00f3n, quien monitorear\u00e1 la llegada a la sala de clases correspondiente, en donde ser\u00e1 recibida por el Profesor a cargo del curso.<\/p>\n Protocolo de Salida:<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>Una vez concluida la jornada de clases, la estudiante ser\u00e1 acompa\u00f1ada por el profesor a cargo del curso, para trasladarse desde su sala en direcci\u00f3n a la salida, lugar en donde se encontrar\u00e1 una asistente de la educaci\u00f3n a cargo de monitorear la salida por el Port\u00f3n.<\/p>\n Habr\u00e1 una modalidad de salida diferida, con el prop\u00f3sito de evitar las aglomeraciones la que consiste en tres horarios distintos de acuerdo a la siguiente tabla:<\/p>\n\n\n
\n Curso<\/td>\n Horario de entrada<\/td>\n Lugar<\/td>\n<\/tr>\n \n K\u00ednder<\/td>\n 9:00 horas<\/td>\n Pabell\u00f3n Educaci\u00f3n Parvularia<\/td>\n<\/tr>\n \n 1\u00b0 a 6\u00b0 b\u00e1sico<\/td>\n 8:30 horas<\/td>\n Entrada Principal<\/td>\n<\/tr>\n \n 7\u00b0 a 4\u00b0 medio<\/td>\n 8:00 horas<\/td>\n Entrada Principal<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n